El Nivel Inicial tiene características específicas dentro de los niveles del Sistema Educativo que lo hacen peculiar, posee una identidad propia, pues se ocupa de una población que se encuentra en una etapa especial del desarrollo del hombre y se define desde el compromiso de educar y cuidar a los niños en su etapa más fértil para el aprendizaje.
La acción educativa del Nivel Inicial, entendida como complemento de la que reciben los niños en el seno de la familia, debe posibilitar la adquisición de los primeros aprendizajes, que llevaran a la posesión de las competencias necesarias para actuar en su entorno inmediato.
La estrecha relación con la familia , fundamental durante la permanencia de los niños en este nivel es especialmente importante, pues este contacto permitirá asegurar que los esfuerzos que realiza la familia y los que realiza la Institución se constituyan juntos en facilitadores para la adquisición de conocimientos que promuevan el desarrollo integral de los niños.